教育部办公厅关于教育“十四五”规划研究课题立项情况的公告

教育部办公厅关于教育“十四五”规划研究课题立项情况的公告

为科学开展教育事业发展“十四五”规划编制工作，我部前期组织开展了教育“十四五”规划研究课题的申报工作，一批专家学者踊跃申报，提交了众多高质量的课题申报材料。经评审，现将课题立项情况公告如下：

课题名称	负责人	所在单位
教育“十三五”规划总结评估	马晓强	中国教育科学研究院
“十四五”时期教育改革发展的国内外环境及目标任务研究	刘惠琴	清华大学
“十四五”时期区域教育发展战略研究	郭丛斌	北京大学
“十四五”时期健全立德树人机制研究	汪歙萍	上海市教育科学研究院
“十四五”时期应对人民群众对教育的新需求、完善协同育人机制研究	边玉芳	北京师范大学
“十四五”时期我国基础教育进入全面提升育人质量新阶段后的公平、质量研究	李政涛	华东师范大学
“十四五”时期职业教育现代化治理体系和发展模式研究	邢顺峰	山东省教育厅
“十四五”时期我国高等教育进入普及化阶段后高等教育的公平、质量、结构、布局研究	杜 瑛	上海市教育科学研究院
“十四五”时期终身教育体系研究	张伟远	北京师范大学
“十四五”时期教师队伍建设的阶段性特征与重点任务研究	付卫东	湖北长江教育研究院有限公司
全面建成小康社会后教育扶贫战略研究	吴易雄	湖南师范大学
“十四五”时期教育服务创新驱动发展战略研究	周海涛	北京师范大学
“十四五”时期我国教育对外开放的新使命新任务研究	徐小洲	浙江传媒学院
5G时代教育面临的新机遇新挑战研究	庄榕霞	北京师范大学
“十四五”时期优化教育投入结构提高经费使用效益研究	吴国生	兰州大学
“十四五”时期加快教育治理体系和治理能力现代化研究	刘复兴	中国人民大学
“十四五”时期语言文字事业发展研究	李宇明	北京语言大学

请以上课题组按照要求，及时组织开展课题研究工作，提交高质量的研究成果。

同时，欢迎广大专家学者与我部分享关于“十四五”时期教育改革发展的研究成果，为规划编制贡献智慧。有关研究成果请发送到邮箱ghsghc@moe.edu.cn。

本次研究课题征集活动得到许多研究机构、各级各类学校、教育行政部门等的积极响应和大力支持，在此一并表示衷心感谢！

教育部办公厅

2020年4月30日

本文链接：//www.angelgibson.com/law/84594.html

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